Fundamentación de la Carrera

Las características actuales de la sociedad paraguaya, la necesidad de la sociedad contemporánea, en formar profesionales de alto nivel, capaces de desempeñarse en diversos ámbitos y comprender su tiempo y su circunstancia, así como de incidir en la transformación de la sociedad que le da sentido y sustento; se presenta una propuesta asentada en los paradigmas más actuales en Educación.

La licenciatura en lengua inglesa que es una de las carreras actuales que ofrece la oportunidad de cumplir con las exigencias laborales de manera práctica e innovadora, pues se encarga, profesionalmente, de la enseñanza del inglés como segundo idioma, esto desde el punto de vista fonológico, sintáctico, léxico, semántico.

La demanda actual y futura es contar con el concurso de docentes competentes para la enseñanza del idioma inglés en el marco del proceso de globalización de la economía y la educación, requiere que las Universidades a través de sus Facultades y Departamentos de Idiomas oferten un plan de formación de alta calidad en esta disciplina.

Duración

4 Años

Titulo Otorgado

Licenciado/a en Lengua Inglesa

Misión

“Institución de Educación Superior”, que promueve y garantiza la óptima formación de profesionales de la educación, competentes, con liderazgo, capaces de contribuir para la transformación social y el mejoramiento de la calidad, equidad y eficiencia de la educación paraguaya.

Visión​

Formar de profesionales en la enseñanza de inglés como lengua extranjera, preparados para los desafíos de una movilidad internacional y una cooperación más intensa en la educación, la cultura, la ciencia, la industria y el mercado atendiendo todas las dimensiones de la persona humana y generando modelos educativos teóricos y prácticos para dar respuesta a los desafíos y expectativas de la sociedad nacional, en el contexto de la globalización.

Empleabilidad

El Licenciado en Lengua Inglesa es un profesional con formación de nivel superior, especialista en el área de la Lengua Inglesa, que podrá trabajar en cualquier institución educativa en sus diferentes niveles; en organizaciones públicas y privadas, y en todas aquellas en las que se desarrollan procesos de educación e idioma inglés.

Posee competencias que lo habilitan a desempeñarse en:

  • Instituciones educativas (aula presencial y aula virtual).
  • Centros de investigación.
  • Dependencias e instituciones en las que se requiera la comunicación en la lengua estudiada.
  • Organismos internacionales.
  • Embajadas y oficinas de representación en el extranjero.
  • Entidades gubernamentales.
  • Medios de comunicación y editoriales.
  • Centros de autoaprendizaje de idiomas.
  • Actuar como animador sociocultural desde la perspectiva educativa.
  • Productores de materiales didácticos.
  • Traductores públicos.
  • Consultores para proyectos educativos instituciones.
  • Docente-investigador en los procesos de enseñanza aprendizaje del inglés y en el contexto educativo en general.
  • Docente innovador en escenarios educativos con mediación digital y tecnologías de la información y la comunicación que aportan en la didáctica de la enseñanza de la Lengua Extrajera Inglés.
  • Asesor técnico-pedagógico a nivel institucional y departamental.
  • Gestionar proyectos investigativos, curriculares y metodológicos que fortalezcan propuestas de integración disciplinaria y personal.
  • Encargar de la organización y dirección de un Departamento de Lenguas en un plantel educativo. Como docente en instituciones educativas del nivel inicial, Escolar Básica, Nivel Medio, Superior y Universitario.
  • Asesor en la construcción de propuestas para la enseñanza de lenguas extranjeras.
  • Investigador educativo.
  • Traductor de textos escritos.
  • Representante, asesor, autor y vendedor de materiales en la industria editorial.

Perfil del Egresado

El egresado de la licenciatura de Lengua Inglesa tiene dos principales ocupaciones profesionales: la docencia y la traducción. Para poder desempeñarse a un nivel profesional en cualquiera de sus actividades, se plantea un plan de estudio, atendiendo no solo a la necesidad de contar con el dominio formal y lingüístico del inglés, sino también con una amplia capacidad de comprensión del contexto y contenido real de los distintos aspectos de su experiencia profesional.

El egresado de la carrera de Licenciatura en Lengua Inglesa es un profesional con sólidas competencias técnico-pedagógicas para desenvolverse profesionalmente, ejerciendo su labor a nivel micro y macro educativo; la docencia y la traducción. La formación profesional del licenciado en Lengua Inglesa la constituye el conocimiento, en especial el componente comunicativo, el conocimiento teórico y práctico de las metodologías actuales de la enseñanza del Inglés a nivel general, así como el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que lo capacitan para desempeñar su profesión de docente, con competitividad académica, pedagógica, investigativa y humanística.

Requisito Documental​

Dos fotocopias autenticadas del título de bachiller.
Dos certificados de estudios original expedido por el sistema Nautilus.
Dos fotocopias de la cédula de identidad autenticadas por escribanía.
Dos fotos tipos carnet
Un Certificado de Nacimiento Original

Malla Curricular​

1er Semestre
  • COMUNICACIÓN DE LA LENGUA GUARANI
  • DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
  • INTRODUCCIÓN A LA ESTRUCTURA LINGÜÍSTICA
  • INTRODUCCIÓN A LA FONOLOGIA
  • INTRODUCCIÓN GENERAL AL ESTUDIO DEL LENGUAJE
  • ORIENTACIÓN EDUCACIONAL
  • PSICOLOGIA GENERAL
  • REALIDAD EDUCATIVA PARAGUAYA
2do Semestre
  • FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
  • INTRODUCCIÓN A LA FONÉTICA
  • LECTURA Y REDACCIÓN A TRAVÉS DEL ANÁLISIS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
  • LENGUA INGLESA I
  • PEDAGOGIA DE LA EDUCACIÓN I
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE I (OBSERVACIÓN)
  • SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
  • TEORIA LITERARIA
3er Semestre
  • FONÉTICA I
  • FONOLOGIA I
  • GRAMÁTICA INGLESA I
  • LENGUA INGLESA II
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I
  • PEDAGOGIA DE LA EDUCACIÓN II
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II (EXPLORACIÓN DEL CONTEXTO INSTITUCIONAL)
  • TEORIA Y ANÁLISIS LITERARIO
4to Semestre
  • ELECTIVA I
  • FONÉTICA II
  • FONOLOGIA II
  • GRAMÁTICA INGLESA II
  • HISTORIA Y CULTURA DE LOS PUEBLOS DE HABLA INGLESA I
  • INTRODUCCIÓN A LA LINGUÍSTICA
  • LENGUA INGLESA III
  • METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE III (AYUDANTIA PROFESIONAL)
5to Semestre
  • GRAMÁTICA INGLESA III
  • HISTORIA Y CULTURA DE LOS PUEBLOS DE HABLA INGLESA II
  • LENGUA INGLESA IV
  • LINGÜÍSTICA I
  • LITERATURA ANGLOSAJONA
  • PLANIFICACIÓN EDUCATIVA I
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE IV (INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS I)
6to Semestre
  • DIDÁCTICA GENERAL
  • GRAMÁTICA COMPARADA
  • LENGUA INGLESA V
  • LINGÜÍSTICA II
  • ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD
  • PLANIFICACIÓN EDUCATIVA II
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE V (INTERVENCIONES PEDAGÓGICAS II)
  • PROYECTOS EDUCATIVOS Y SU TRANSVERSALIDAD
7mo Semestre
  • DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA I
  • ELECTIVA II
  • EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
  • LENGUA CULTURA Y SOCIEDAD
  • LENGUA EXTRANJERA – PORTUGUÉS I
  • NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
  • ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
  • PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE VI (DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL)
  • PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
  • TRADUCCIÓN INGLÉS – ESPAÑOL
8vo Semestre
  • DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA II
  • DIRECCIÓN Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
  • EDUCACIÓN INCLUSIVA
  • ELECTIVA III
  • EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
  • LENGUA EXTRANJERA – PORTUGUÉS II
  • LITERATURA INGLESA CONTEMPORÁNEA
  • POLÍTICA Y MODELOS EDUCATIVOS ACTUALES
  • PRÁCTICA PROFESIONAL VII (IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS)
  • SEMINARIO DE TESINA
  • TRABAJO FINAL DE GRADO

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